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2018年9月14日上午，北湖校区2018—2019学年度上期第一次班主任工作会在1C210阶梯教室召开，全体班主任参会。会议由教育处副主任柏铭蔓主持。
会上，教育处主任罗朝军向全体班主任介绍了2018—2019学年北湖教育处人员的分工，并从“目标高低有梯度、内容宽窄有限度、途径多样有维度、方法严格有温度、共育推进有力度、效果评价有尺度”等六个方面与班主任们交流了自己对新学期德育工作的思考。罗主任提出，新学期将把“德育协同体的构建与实施”和“学生发展指导中心的建设”作为德育创新工作，建立并完善“导师制、学长制、栋长制”，继续履行“教育、管理、研究、服务”四项职能，加强学生指导中心的建设和制度完善，着力培养教师队伍、开展实践活动，构建职业规划课程体系。
为加强班集体建设，促进班主任专业化发展，北湖校区开展了年级、班级、班主任个体三个层面的结对活动，聘请王阳勋、周睿、张烁、蒲国刚、黄旭阳、胡林六位老师为各年级班主任指导教师；初2021届与初2020届各班手拉手结对；各年级内经验丰富的班主任与朝气蓬勃的新班主任结成师徒，以点面结合的方式，一帮一、一带一的形式促进班级及班主任的共同成长。罗朝军主任为指导老师颁发聘书，新班主任向导师鞠躬行礼，表明自己虚心求教、锐意进取的态度和决心。
本次班主任全体会议明确了新学年工作的重点和方向，相信在教育处和全体班主任的共同努力下，我校的德育工作必将继往开来，再创辉煌。
