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为研讨英语报刊阅读教学的理念和方法，成都七中（高新校区）和成都石室中学（北湖校区）于2020年11月23日在成都七中（高新校区）子云书院进行了联合教研活动。
教研活动围绕石室中学高一英语教师陈诗瑀和成都七中高一英语教师高静的献课展开。陈诗瑀老师所执教的Western Food Front“西方食物的本土化研究”示范课在高一备课组钟浪老师，杜扬晨老师，刘平老师和李泓老师的指导下，经过反复磨课，最终呈现了一堂精彩的报刊阅读课，对西方食物的本土化localization进行了讨论，同时，引导学生进行提升和升华，思考如何将中国的食物推向全世界，进行文化输出。
成都七中的高静老师采用了阅读圈reading circle的方式对一篇报刊阅读进行了展示，高静老师对于课堂的把控张弛有度，有效扮演了引导者和组织者的角色。
通过本次联合教研，两校区高一高二英语备课组分别分享了日常教学中的有益经验和方法，共同促进教学，让人收获颇多。
石室中学高一英语组教师陈诗瑀献课：Western fast food front
在评课环节，钟浪老师充分肯定了七中高新校区高静老师开展的阅读圈教学方式。在这种模式下，学生充分参与英语阅读的各个环节，在潜移默化中内化了语言知识，提高了思维能力。高静老师对于课堂的把控张弛有度，有效扮演了引导者和组织者的角色。
杜扬晨老师大力称赞了高静老师阅读课堂中的双线并行。通过阅读一篇文章，学生学会了阅读同类型文章的方法，实现了阅读技能和语篇知识的迁移。同时，对于石室中学北湖校区的高一英语备课组日常的报刊阅读，杜老师分享了扎实过关单词，培养学生正确学习和查阅单词的教学理念，并就如何合理分配课堂和课后时间进行了经验分享。
高二英语备课组组长常文琳老师分享了报刊阅读的选材和教学方法，说明了不同选材的使用方法和选择缘由。同时，就如何平衡好语言积累和做题方法的训练，常老师结合高二年级在课堂，课后作业和考试检测中的实践，强调了“考教结合”的重要性。
