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2月26号下午，在年级组的精心组织下，高2021届的成绩分析会在学校会议室召开，高一全体老师参加了会议。在年级组长蒲国刚的带领下，对上学期的成都调研考试和这学期的入学考试进行了教育教学质量的客观分析，对今后的教育教学工作提出了指导和建设性意见，剖析了教师教学和学生的学习现状。
在成绩分析会上，蒲组长列出了非常详细的成绩分析表格，如高一上期调研考试各班各科的平均分表、入学考试各班各科平均分表、入学考试与高一十月、半期考试的平均分比较表、入学考试各班各科上线率表、入学考试与高一十月、半期考试的上线率比较表，最后还列出了两校区前300名各班分布统计和两校区前200名各科成绩。蒲组长分析得非常的全面，着重点出了各班的优势与不足，让教师们从各班的数据中分析自己教学的现状，还可以从差异系数看所教班级学生的分化情况，从最高分看优生，从分数段看本班各个层面上学生的发展情况等，这样可以帮助教师查找清除问题，才能够制定切实可行的改进措施。与此同时，蒲组长在会上表扬了先进的班级和优异的科任老师，为学校教育教学工作树立了标杆。
除了分析成绩以外，高2021届也非常重视日常教学常规管理，在大会上蒲组长对年级的常规管理提出了以下几点要求：①加强各班课堂前的准备工作；②科任老师加强对学生的作业质量检查；③加强对晚自习纪律的管理，尤其是三晚的老师要多流动，多查看各班纪律情况；④从高一开始，狠抓踩线生。通过蒲组长的分析，本学期老师们将会在以上这些方面进行更多的关注和指导。
大会的最后，李书记也来到了会议现场，对年级工作进行了指导，对高2021届老师的工作进行了肯定。李书记说高2021届的成绩是非常理想的，同时也要找出差距，避免薄弱学科和薄弱班级的出现。李书记的话给了老师们很大的信心，本学期我们会继续撸起袖子加油干。除此之外，李书记还强调了年级一定要狠抓常规管理，狠抓踩线生等，给我们年级的工作指明了方向。
通过本次会议，各科教师进一步明确了今后教育教学工作的目标及重点，对促进年级组、备课组、学科教师间的统筹协调，以及教学研讨等方面的工作有着重要意义，也为高一下期的教育教学工作的有序开展、学生成绩的稳步提高奠定了基础。
