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2024年1月19日上午，文庙校区2023—2024学年度上期第二十一周全体班主任会暨德育工作总结会在逸夫楼大阶梯教室召开。石室中学校长毛道生、文庙校区执行校长廖林春、石室中学校长助理李保诚、文庙校区全体班主任、学生发展中心主任黄飞非、副主任刘爽、中心全体职员及公寓辅导员参加了本次会议。会议分为三个阶段，由黄飞非主任主持。
会议第一阶段，分别由文庙校区三位班主任老师进行本学期班级教育管理总结分享。首先，高2026届6班班主任汪利鹃老师以《在细微处育人，在反思中进步》为题作分享交流。汪老师表示，作为双新班主任代表来分享，惶恐之余，更多的是感谢。汪老师结合自己在班级管理中的三个案例，反思了在一个学期中走过的弯路，犯过的错误和得到的教训，她表示自己在今后将会更多地重视和学生相处中的细节，保持“教育的机智”和“教育的敏感性”。汪老师分享后，现场又抽请有十几年班主任经验的岳培东老师进行点评。岳老师表示，听了汪老师的分享，很受触动，自己虽近退休，但会始终保持热情，站好最后一班岗，为促进学生的全面发展不懈努力。接着，由高2025届9班班主任王雅莉老师进行分享。她以《理性管理班级，感性建立连接》为题，向大家分享了自己在十三年班主任经历中的经验和心得。王老师认为，一个班级的良好发展一定是一场天时地利人和的美丽邂逅。她分享了自己和学生的10字契约：“活动时活跃，作业时专业”，并用几个案例向大家阐述了她对于“活动”和“作业”的理解，如何理性管理班级。她同时表示，和学生之间建立起情感纽带和链接，参与他们的奋斗岁月，自己也感觉非常荣幸。要适时适当为学生们提供情绪价值，顺势而为，积极引导，彼此建立信任，合作才能共赢。最后，高2024届4班班主任默文婷老师以《爱的“艺术”——我和高3·4班的故事》为题，她从满足之爱、情感之爱、发展之爱几方面进行阐释，以生动鲜活的案例分享自己在班级管理以及和学生相处的体验和感悟。她认为要让师生在双向奔赴的情感联结中逐渐趋近，同时身体力行、言传身教，以实现助力学生成长的教育管理终极目标。
会议第二阶段，黄飞非主任首先对本学期以来班主任们对学生发展中心的工作给予的理解、支持和配合表达了感谢。同时他对本学期学生发展指导工作进行小结并对期末工作进行提醒，希望大家有始有终，坚守常规，并对“三饰”、清洁卫生、校园安全、集团办学庆典活动等方面进行强调和布置。
会议第三阶段，由黄主任对高2025届研学活动进行说明。主要包括研学活动的路线安排、时间和具体点位说明，活动的组织和管理要求等方面。
临近期末放假，本次大会，既是对即将结束的这个学期的总结，也是对即将面对的新旅途和征程的谋划。让我们始终饱满热情，拥有更多的期待和收获！
