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2023年11月24日，石室中学北湖校区历史组教师参加了“基于教学融合的‘备课’与教‘学’”主题式教研。本次主题教研主要由三部分构成。第一部分是帅瑶老师对教研主题的讲解与指导；第二部分是张天宇老师的主题献课；第三部分是由本教研组一起参与的评课议课活动。
本次主题教研的准备会由帅瑶老师主持。会上，帅老师强调要重视学生主体地位，将充分关注学生的“学”落实于教育教学活动的始终。例如，课前要通过提取关键词，以先看课本后填空的方式指导学生预习，预设课上的学习方向。课中应紧密关注学生的学习方式，基于历史学科的特点，强化学生的专业表达，夯实唯物史观。课后还应加强作业的针对性，力求在全过程中锻炼学生的历史思维方式。教研结束后，教师需结合教学经验整理出具体的指导方案，加固教研成果。
帅瑶老师主持准备会
本次教研的教学内容为部编版高中历史教科书选择性必修1的第12课近代西方民族国家与国际法的发展。基于准备会中提出的指导意见，张天宇老师首先紧贴学生的兴趣爱好，以动漫形象引出法国历史上的民族英雄——圣女贞德，并以其名言代入中世纪晚期法国的国家观念与民族意识的觉醒。由于民族国家的概念学生之前未曾接触，在之后的教学过程中，张老师首先从政治、经济、文化等诸方面向学生解释了何为民族国家。而后，以概念为框架，循序渐进地提问并引导学生以经济发展为切入点，从政治、宗教等各方面表达民族国家的成因及其影响。将学生代入近代西方那个剧烈动荡又高速发展的时代。
张天宇老师献课
课后，历史组的各位教师在1b311会议室进行集中评课议课。老师们以课堂中学生的“学”为重点，肯定了张天宇老师首先重点解释概念的设计，这解决了学生们面对陌生课题时的疑惑，并且重点评价了张老师的课堂教法与临场应变能力，能紧扣唯物史观落落大方地引导学生的表达。肯定之余，亦指出了若干不足有待提高。首先，问题的明确性需要提高；其次，要加强走动，增强对课堂全局的把握；最后，对于课堂活动的准备要更加充分，精化小组讨论的具体环节。
集中评课议课
本次教研授课教师准备充分，对课前、课中、课后的教育环节均做了提前预设，课后老师们讨论热烈，集思广益，为今后进一步提高教育教学能力奠定了坚实的基础。
