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聚焦课堂促提升 教学视导助发展

  • 2023-09-20
  • 来源:北湖校区课程教学中心


为了进一步推进课堂教学改革,促进新课程标准的实施,提升课堂教学质量,919日,成都市教科院专家一行莅临我校北湖校区开展地理教学视导工作。视导专家组由成都市教科院地理教研员杨远双和成都市高中地理学科中心组成员组成。北湖校区课程教学中心主任陈树彬、副主任汪绍鑫及地理教研组全体教师全程陪同、参与此次视导活动。

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本次视导活动由听课、评课与交流三部分组成。

首先,专家组一行分别深入高中各年级进行听课,对代勇军、蒲国刚、唐睿、卢俊羊、吴渺五位老师的汇报课作指导。各位专家深入地理课堂,精准把脉,认真查看师生课堂状态,细致地进行观课记录。

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北湖校区课程教学中心主任陈树彬、学生发展中心主任蒲国刚陪同听课

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成都市地理教研员杨远双深入课堂听课

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青羊区地理教研员庄永红、成都市树德中学地理教研组长周晓深入课堂听课

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成都石室中学(文庙校区地理教研组长翁明深入课堂听课

课后,专家们分别与上课教师进行了深入的评课交流。各位专家对于我校学生积极的学习风貌和老师们良好的教学素质给予了充分的肯定,同时也针对五节汇报课存在的问题,从教材处理方式、课堂问题设计等方面提出了专业而宝贵的改进意见与建议,为老师们的地理教学工作厘清了思路,指明了方向。

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交流过程中,地理组的老师们就新高考背景下地理教学的难点征求专家组解惑。专家们指出新课程倡导在真实情境中培养学生的地理核心素养,地理教师应该加强对真实情境设计的研究,用真实的问题情境提升学生的学习兴趣,促进深度学习的发生。

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成都市地理教研员杨远双

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青羊区地理教研员庄永红

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成都市树德中学地理教研组长周晓

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成都石室中学(文庙校区地理教研组长翁明

会后,巡视专家高度肯定了北湖校区的备课组备课到位、教学成熟,情景化教学运用合理、得当。教师语言干练、思路清晰;课堂实验得当、有创意;教师注重课堂思辨能力,注重培养学生的问题意识。

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北湖校区课程教学中心副主任汪绍鑫

专家评议后,课程教学中心副主任汪绍鑫感谢各位专家的不吝赐教,对于针对本次巡视中出现的问题积极整改,进一步推进我校的教研工作。同时期待各位专家多多莅临北湖指导工作。精准把脉促反思,笃实力行新课堂。地理教研组将会结合此次视导活动的收获,进一步加强教学研究,发挥集体教研的力量,在今后的教学工作当中继续不断钻研学习、探索与实践,齐心协力提高地理教学质量。

 

 

 


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