热烈祝贺
石室中学美高AP课程
2022届12班Amber Zhou(周安博)同学
代表成都石室中学北湖校区
参与USAD美国学术十项全能大赛
在USAD 2020线上中国站-华西区域
表现优异 收获佳绩
斩获4个学术奖项
获奖奖项分别为:
学科单项奖(社会科学、面试、演讲)及个人总分奖!
USAD
关于USAD
美国学术十项全能(United States Academic Decathlon)作为美国首屈一指的综合学术活动与测评平台,迄今已经拥有50多年运营历史及学术积淀,每年都有超过20000名顶尖高中生参与其中,被誉为“通往世界名校的主题通识学术挑战”。
USAD每年围绕一个全新主题,科学设计十门学科内容(社会科学、语言和文学、艺术、音乐、科学、经济、数学、演讲、面试、写作)和多元化的测评环节与标准,同时要求9-12年级不同学术水平的学生组成队伍参与。
这不仅对学生的学术才智和综合素质提出了要求,还考验其团队合作能力、沟通能力以及领导力。
优秀成绩的背后
是付出了满满的汗水和努力
让我们一起来听听
关于Amber参与USAD的这些事儿吧!
获奖学生:Amber Zhou
(周安博)
班级:2022届12班
USAD,意为美国学术十项全能(United States Academic Decathlon),是由美国非赢利性组织(USAD Association)举办的面向高中生的学术性竞赛。这是我第一次参加USAD,秉承着提升自我的理念,最后能拿奖属实幸运。而从一开始的组队过程到最后的线上测试,整个过程算是一波三折。
我决定参加USAD原因有三,一是因为USAD活动本身的学术性和国际认可度很高,二是因为我很喜欢2019的主题“生命的光与影:探索疾病与健康”,最后是因为有石室天府的高三学长学姐想在我们学校拉人组队。基于这三点,我便报名参加了USAD。
报名之后便是根据GPA的学术分组,由于出色的成绩,我被划到了荣誉组,也就是GPA满分选手所在的组。有一说一,我作为一个USAD新手,被划到全是神仙大佬的组里,内心相当忐忑。因为最终评奖的时候要与同组别的人竞争,我一个小白,怕是要全程陪跑。雪上加霜的是,由于学业问题,石室天府的学长学姐不久之后便宣告退出。一开始组建好的队伍因此解散,我也成为了不能参加Super Quiz的个人选手。一开始打算参加USAD的小伙伴看到学长学姐放弃了,陆陆续续的也选择了放弃。
但是我还是坚持参加。
(P1是我开始看书时发的说说,P2是考试前一天我发的说说)
整个过程很挣扎,从2019年的12月初开始,每天早上我都会背50个单词。别人在食堂聊着天吃着饭,我啃着面包在哪里背单词。吃完面包走到教室,没几个同学在,回到自己位置上继续背单词。晚自习出校和队友一起去研究机器,返校时临近闭寝,每一天都很忙碌。
在“肝爆”的两周里,我学到了最重要的一课,就是得好好安排自己的时间,不能堆到最后一刻才开始用功。
(考完艺术学科的我)
关于社科(social science),我把资料翻了两遍,第一边粗略的了解整体的脉络,第二遍细扣知识点。社科的本质是历史,在USAD里算是比较难的,在官方的线上直播颁奖典礼上,主持人问参赛选手那一科最不擅长,弹幕刷的最多的就是社科。时间线的梳理,人名的记背都很有挑战性。由于还有马来西亚的研学任务,所以在一月初我并没有开始阅读。研学过后,我便给自己设定读书时间。每天晚上的8点-10点,我都会停下手中的事,开始读书记笔记。
(部分笔记)
突如其来的疫情打乱了原先的计划——USAD延期,并改为线上考试。因为这个,有很多人因此放弃了比赛。
但我没有。
我选择了继续坚持下去。
我的演讲在我妈妈的帮助下有很大的进步,而面试也靠着平日的积累,也没有发挥失常。
在得知我得了华西地区的四个奖时,我是真的很激动。激动在于自己一直用比较佛系的眼光面对最后的成果。
还有就是,我的努力并没有白费。
在备考USAD的这一路上,我听到过诸如“你忙不过来的”的言论,听到过“你这么辛苦是为了什么”的疑问。
我坚持下来了,即使在他人眼中,我可能只是在陪跑。
永远不要小看努力的力量。乾坤未定,你我皆是黑马。
最后,想感谢一直坚持陪我走完全程的妈妈,一有消息就通知我的咨询老师Tina和组委会老师Monica。
还有在当初选择坚持下来的自己。
总结
关于努力的力量
在Amber的分享里,有一句话说的特别好:“永远不要小看努力的力量。乾坤未定,你我皆是黑马。”
成功没有偶然,也没有理所当然。能够成功的人,不是因为他们幸运,而是因为他们没有放弃努力。
在整个备战的过程中,Amber一直在强调坚持,继续坚持。能够一直成功的人,不是因为他们曾经的辉煌,而是因为他们一直在充实自己,拓宽自己的路,尝试更多不同的可能性。
“所谓天才,就是努力的力量。”
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