学术治校、因时应事、求实务虚!走进成都石室中学,共赴一场春天的科研盛会!

名校观察

2024/03/14 11:42

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面对基础教育领域的深刻变革,石室中学秉承“因时应事”“求实务虚”的精神,贯彻落实“学术治校”的办学理念,主动作为,引领广大石室教师积极参与教育教学研究活动,探索规律、破解难题、引领创新。

回望2023

迈向2024

3月9日,成都石室中学2023年度科研工作总结大会暨2024年度科研工作推进会 在文庙校区圆满落幕。

会议分为两个阶段。 第一阶段主要为总结2023年度科研工作、宣读并颁发立项通知书、省市级重点课题开题报告及专家点评指导; 第二阶段为分会场对课题进行精准指导。

成都市教育局副局长唐敏及15位专家受邀出席,成都石室中学党委书记田间,校长毛道生,副校长李贤中、廖林春、熊冲,校长助理李保诚、罗朝军、柏铭蔓,相关课题组成员,新入职教师和石室教育集团学校教师代表参加会议。

大咖云集,学术引领

王真东

四川省教科院研究员、四川省教育学会教育改革研究分会理事长。

李江源

博士,四川师范大学成渝文化教育研究院教授。

谭文丽

中小学正高级教师,成都市教科院副院长,教育部国培专家。

黄祥勇

中小学正高级教师,成都市教科院副院长,成都市学科带头人。

张艳

四川省教育厅人文社科重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心常务副主任。

马红艳

四川省教科院化学教研员,西华师范大学化学专业硕士研究生指导教师。

李大国

四川省学校国有资产与教育装备中心正高级实验师。

陈宇燕

成都市教科院教育改革发展研究所副所长,科研室主任。

黎炳晨

成都市教科院初中语文教研员,基教所副所长,全国百佳语文教师。

卢山

原成都市教科院物理教研员,成都市物理学会副理事长。

赖蓉辉

正高级教师,成都市教科院历史教研员,成都市特级教师。

吴玉婕

成华区教科院中学德育教研员,成华区人民政府督学。

雷传利

原成都市双流区教科院高中英语教研员,巴中棠湖外国语学校总督学。

李大勤

正高级教师,全国优秀教师,四川省“天府万人计划”教学名师。

赵广宇

四川省首批正高级教师,全国模范教师,四川省学术与技术带头人。

会议第一阶段

李保诚校长助理主持会议

市教育局领导致辞

成都市教育局唐敏副局长高度肯定了石室中学的科研成效。 指出开展教育科研要回答好三个问题: 教育的时代之问、学校的发展之问和教师的成长之问。强调抓好教育科研要做到三个“真”: 瞄准真问题、真解决问题、真追问问题。

2023年度科研工作报告

文庙校区教师发展中心蒋宇瑛主任以《激活科研动力引擎,赋能学校高质量发展 》 为题,从理念、成果、行动、反思四个方面,总结学校2023年学术治校的探索和实践,展望未来,石室中学将在研教深度融合、科研素养提升、成果推广运用等方面持续钻研,形成具有石室特色的科研之路。

颁发指导专家聘书

田间书记颁发指导专家聘书

宣读、颁发立项通知书

四川省教科院研究员王真东宣读2023年省级课题立项通知

成都市教科院副院长谭文丽宣读2023年市级课题立项通知

北湖校区执行校长李贤中颁发省级课题立项通知书

文庙校区执行校长廖林春颁发市级课题立项通知书

省市级重点课题开题报告

课题名称:基于教育大数据的中学校本教师评价研究

课题类别 :2023年度四川省教育科研项目重点课题

课题负责人:蒋宇瑛

文庙校区教师发展中心研究员叶红作开题汇报

课题名称:基于博物馆的高中美术跨学科学习活动设计与实施研究

课题类别:2023年度成都市教育科研规划重点课题

课题负责人:刘静

文庙校区美术教师刘静作开题汇报

专家点评指导

王真东研究员点评指导

李江源教授点评指导

谭文丽副院长点评指导

三位专家肯定了两个选题选点好、站位高、立场正、内容丰、举措实,指出选题具有鲜明的时代意义。同时建议两个课题组强化问题意识、突出研究针对的具体背景和问题,优化内容分配、亮化研究目标、突出学科深度。三位专家还分别对两个课题进行了针对性的指导。

毛道生校长总结讲话

毛校长表达了对指导专家以及所有参会老师的真诚感谢,并概括了石室中学教育科研的四大特点,即科研成果丰硕、科研形式多样、科研氛围浓厚、科研管理智慧 。希望石室人秉持“为党育人,为国育才”的初心使命,石室教育必将更加美好,石室复兴必将加快实现!

会议第二阶段

北湖校区教师发展中心胡林主任主持会议

颁发指导专家聘书

毛道生校长颁发指导专家聘书

分组指导

本次设置12个分会场,有11项省市级课题开题汇报,10项校级课题结题汇报,14项校级课题申请立项,12位相关学科专家莅临指导。

成果丰硕,数说成效

2023年度科研成果盘点

成都石室中学深入贯彻“学术治校”的办学理念,以研究赋能教师专业成长、助推课堂变革、提升学校办学质量,经过不懈探索,科研工作更加体系化、高效化,成效显著。

优化顶层设计,构筑品质科研

明确功能定位,更新教师的教育科研观念

形成双向路径,构建起全覆盖的科研网络

落实五大行动,强化支持引领

科研课题,成果丰硕

课题立项,再创新高

省级课题10项,市级课题8项

课题获奖,再创佳绩

省级获奖2项,市级获奖10项

课题结题,固化成果

4项省级课题,15项校级课题,6项博士工作坊教育科研项目

科研文章,稳步提升

发表论文94篇,其中核心期刊20篇

其中任德怀老师的文章《大概念指引下高三元素化学复习策略》、赵广宇老师的文章《指向科学思维的“DNA的复制”论证式教学设计与实施》被人大复印报刊资料收录。

文章获奖526篇,其中省市级173篇

一年之计在于春,站在新的起点,石室人继续凝心聚力,砥砺耕耘,努力以高质量的教育科研,回答好:教育的时代之问,学校的发展之问,教师的成长之问。在全体石室人的不懈努力下,在各位同仁的关心关怀下,石室“学术治校”之路,必将繁花盛开!

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文章关键词
#成都市 #教师 #中学

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