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《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》中指出：促进信息技术与教育教学深度融合，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖。创新信息时代教育治理新模式，开展大数据支撑下的教育治理能力优化行动，推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程。
在教育信息化的大背景下，石室中学北湖校区基于大数据精准教学模式的基本流程已经建立。2023年5月23日，化学教研组聚焦“大数据精准教学”的主题教研活动，以“讲评课”为研究载体，探讨高效、精准、科学的讲评策略，积累讲评课、练习课的经验和资源。高二年级化学备课组范诚杰、肖艳两位老师进行了精彩的献课，同时石室中学北湖校区书记李贤中，课程教学中心主任陈树彬、副主任汪绍鑫亲临指导。
化学教研组教师
课程教学中心主任陈树彬
范诚杰老师献课
范诚杰老师在高二3班给大家带来了《电化学答题策略》。范老师以半期考试为依托，从电极的判断、放电顺序、电极方程式书写、工业应用等方面进行了讲评、变式及教材回顾。课堂重落实，抓过手；重思维，抓推理；重方法，抓总结。学生参与度高，教学设计逻辑性强，精准对接高考考点，极大地帮助了学生攻克电化学难点。
肖艳老师献课
肖艳老师在高二5班献课《晶胞的分数坐标及投影》。肖老师请学生动手制作模型，观察相对位置关系，分析三维与二维之间的变化。整个课堂妙趣横生，环环相扣，教学设计紧扣高考考点，突出重点，突破难点。教学手法具有创新性，非常注重学生核心素养的培养。
化学教研组集中教研
以上两节课均充分使用了慧道系统，运用大数据分析试卷，同时对接变式练习、以往考试试题。体现了信息化的现代课堂。
最后，北湖校区化学组全体教师集中点评两位老师的课堂。教研组组长李驰老师高度肯定了两位老师的教学设计，同时也提出了精准教学的长期规划，在平时的教学中继续深入推进大数据进准教学，精准把控教情学情、精准提升课堂效益。此外，化学组教师还与慧道系统的工作人员讨论了在备课时使用慧道系统所存在的问题以及希望功能上的改进措施。
北湖校区每位化学教师均秉持专业成长的意愿，围绕共同的目标营造出一种开拓进取、勤奋学习、民主开放、合作共享的教研环境和氛围，使这个集体成为一个能不断从中汲取智慧和力量，感受相互支持、相互激励的温馨的“大家庭”。
