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【主题教育系列报道之五】学校举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班研讨交流

  • 2023-04-21
  • 来源:成都石室中学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室 陈淇瑶

编者按:当前,全国各地正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。成都石室中学将推送相关工作简报,引导广大党员干部师生切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,鼓舞大家以高度的政治自觉和饱满的精神状态,对标对表“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求投身学习和实践,汇聚起把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,敬请关注。

 

4月21日,学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班研讨交流在文庙校区行政楼三楼会议室举行。全体党委委员出席交流会,全体校领导作研讨发言,会议由校党委书记、主题教育领导小组副组长李贤中主持。

会上,田间带头讲认识体会。他表示,通过学原著、听讲座等方式,我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更全面的认识和更深入的思考。尤其是在习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)第十二章,让现代化建设成果惠及全体人民——关于新时代中国特色社会主义社会建设。第四节,办好人民满意的教育中提到,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。习近平总书记指出,教育是国之大计、党之大计。必须坚持党对教育事业的全面领导,把教育放在优先发展的战略地位,把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。他认为,第一,要让家国情怀成为学生的情感底色。2021年,我校遵循国家战略、四川定位、成都目标、石室特色,经多轮深度调研、专家论证,制定了《石室中学“十四五”发展规划》,明确学校育人目标:培养有家国情怀与世界格局的未来领军人才。只有筑牢家国情怀底色才能有力地回答为谁培养人、培养什么人的问题。第二,只有分数过不好明天。石室中学坚持“体现时代性、把握规律性、富有创造性、增强实效性”四大原则,坚持序列化与个性化相结合、宏观与微观相结合,凝练出学生必备的十个核心素养,并且基于学生核心素养培养打造了“石室十大精品活动”。学校始终全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力探索培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。

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毛伟表示,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班已经开班,我一定以高度的政治自觉和饱满的精神状态,全身心投入到学习中,认真学习,勤于思考,努力深学,细悟笃行,确保学习入脑入心、见行见效;运用党的创新理论解决教育教学和分管工作中的实际问题,严格要求自己,把集中学习和业余自学相结合,把专家辅导和课后自学相结合,把相互研讨和个人自学相结合,学习培训全过程从严要求,以良好学风确保学习效果,争取通过主题教育读书班,让自己不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

方青表示,习近平总书记指出:“人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”构建人类命运共同体是建设更加繁荣美好世界的人间正道,是中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。基于学校对外开放和人文交流的良好基础,我们要加强人类命运共同体意识的教育,在与国外的教育交流中,引导学生认识世界文明多样性,尊重包容不同文化,在交流中坚持平等、互鉴、对话、包容,倡导弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,努力为开创人文交流、文化交融、民心相通新局面贡献石室力量。

廖林春表示,在实际工作中,我和我的团队立足国家发展、政策背景、社会责任、学校追求、育人目标、师生需要等,遵循实际,脚踏实地,牢牢遵循问题导向,解决实际问题,如扩改文庙校区学生公寓、加装教学楼电梯、升级北湖校区图书馆、打造北湖校区中轴文化线等。同时聚焦学校行政保障、校园建设等工作中遇到的新问题,以及学校发展中存在的遗留问题,不断提出新问题的解决思路与行动方案并落实,切实为石室教育谋复兴,为石室师生谋幸福。

最后,李贤中谈到,理论学习需要长期坚持、持续推进。下一步,我们应该紧扣主题教育的总要求和目标任务,以上率下,把理论学习贯穿始终。静下心来认真学认真听,深学笃思、深学细悟,坚持学用结合、学用互促、学以致用,确保学有所思、学有所悟、学有所得。做到党的理论创新前进一步、理论武装就跟进一步,真正把马克思主义看家本领学到手、运用好,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者,切实将学习成效转化为推动教育高质量发展,办好人民满意的教育的强大动力,为建设现代化四川贡献石室力量。

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